Le Lydex Laâyoune est le troisième lycée d’excellence du Maroc, après ceux de Rabat et de Benguerir. Il accueille les élèves les plus brillants du Royaume, notamment ceux des régions du sud, afin de les préparer à poursuivre leurs études dans les classes préparatoires et les écoles les plus prestigieuses.
Nous avons été invités à imaginer l’identité artistique de ce nouvel établissement. L’objectif était de : créer des espaces inspirants, aussi bien pour les élèves que pour les équipes pédagogiques, sans jamais perdre le lien avec le territoire, la culture locale et la mission éducative du lycée.
Imaginer une direction artistique qui parle à toute la communauté du lycée
Dès les premières réunions, nous avons construit une direction artistique autour de deux besoins distincts.
Pour les élèves, les œuvres murales devaient faire dialoguer l’identité culturelle du sud du Maroc avec les compétences qui accompagnent leur parcours : créativité, communication, langues ou encore compétences relationnelles.
Pour les espaces réservés au personnel, nous avons imaginé une collection de tableaux contemporains destinée à rendre les bureaux, les salles communes et les différents espaces de vie plus agréables au quotidien.
Des recherches visuelles nourries par le territoire et la transmission
Notre travail a commencé par une phase de recherche et de conception.
Nous avons réalisé plusieurs maquettes autour de thèmes présents dans le projet :
- 🎨 l’identité culturelle de Laâyoune, de la culture sahraouie et touareg ;
- 📚 les liens entre les disciplines scientifiques ;
- ✨ les grandes figures historiques, culturelles et spirituelles du monde arabe et musulman ;
- 🌍 des personnalités liées au Sahara, comme Saint-Exupéry ou Le Clézio.
Ces recherches nous ont permis de construire un ensemble cohérent, où chaque œuvre trouve sa place dans le parcours des élèves.
Seize fresques murales réalisées directement sur place
Une fois les propositions validées, notre équipe s’est installée à Laâyoune pendant deux semaines afin de réaliser l’ensemble des peintures murales. Au total, nous avons créé 16 fresques, dont trois de très grand format.
Les créations explorent différents univers :
- 📚 L’apprentissage et la transmission des savoirs.
- 🎨 La culture et l’identité de Laâyoune.
- ⚽ Le sport avec une fresque dédiée au terrain de football.
- 🎮 La détente dans des espaces comme la salle de jeux.
- 🧪 Les sciences, de la biologie à l’informatique.
- 👤 De grandes figures comme Al-Khawarizmi et Fatima al-Fihriya.
- 🦅 Des symboles régionaux, notamment le faucon.
L’ensemble contribue à rendre les salles de classe et les espaces de circulation plus vivants et plus agréables.
Une collection de tableaux pensée pour les espaces du personnel
Après les fresques, nous sommes retournés à l’atelier pour produire une série de 16 tableaux destinés aux différents bureaux et espaces pédagogiques.
Nous avons exploré plusieurs styles, principalement inspirés de l’art contemporain :
- ✒️ Calligraphies revisitées dans une approche moderne.
- 🎨 Œuvres abstraites et figuratives aux esthétiques variées.
- 💡 Compositions autour de la créativité, de la communication et de la lumière.
- 🐪 Références au dromadaire, symbole emblématique de la région.
- 🧬 Tableaux inspirés de l’ADN, de la chimie et des sciences, notamment pour l’infirmerie.
Chaque tableau a été pensé en fonction de l'espace auquel il était destiné.
Un projet porté par une vraie liberté de création
Nous avons passé plus de trois semaines à Laâyoune. Tout au long du projet, les équipes pédagogiques, les professeurs, les surveillants et la direction nous ont accueillis chaleureusement et nous ont offert les conditions nécessaires pour travailler sereinement.
Cette confiance nous a permis de développer un projet artistique fidèle à l’ambition du lycée.
Au-delà des oeuvres murales
Au-delà de la réalisation des œuvres, ce projet nous a permis de découvrir la région de Laâyoune et le Sahara marocain, mais aussi d’échanger avec la première promotion d’élèves du lycée.
Nous sommes heureux d’avoir participé à la création d’un environnement qui accompagnera leur parcours et nous leur souhaitons le meilleur pour la suite de leurs études.
FAQ
Combien d’œuvres ont été réalisées ?
Nous avons réalisé 16 fresques murales et 16 tableaux, soit 32 œuvres au total.
Combien de temps le projet a-t-il duré sur place ?
Notre équipe est restée plus de trois semaines à Laâyoune, dont deux semaines consacrées à la réalisation des fresques.
Quels thèmes ont inspiré les œuvres ?
Les créations s’appuient sur l’identité culturelle de Laâyoune, les sciences, les grandes figures historiques et culturelles, ainsi que sur les compétences humaines mises en avant par le lycée.
À quels espaces étaient destinées les œuvres ?
Les fresques habillent les salles de classe et les espaces de vie des élèves. Les tableaux prennent place dans les bureaux, les salles communes et différents espaces réservés au personnel pédagogique.
Vous avez un projet ?
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