La School of Collective Intelligence de l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) explore les mécanismes qui permettent à un groupe de partager ses connaissances, de coopérer et de prendre de meilleures décisions.
Lorsque ses équipes nous ont sollicités, l’enjeu était singulier : donner une forme visuelle à une notion aussi complexe que l’intelligence collective. Nous avons construit une direction artistique capable de rendre ces idées accessibles, sans jamais les simplifier.
Une direction artistique inspirée des sciences du vivant
Avant de créer la moindre œuvre, nous avons échangé avec les chercheurs et les équipes de l’école pour identifier les symboles les plus justes.
Nous nous sommes tournés vers la nature, où les mécanismes de coopération offrent des exemples concrets d’intelligence collective.
Quelques figures ont naturellement guidé le projet :
- 🐝 Les abeilles, pour la coopération et l’organisation.
- 🐜 Les fourmis, pour la coordination et l’intelligence distribuée.
- 🦉 La chouette, symbole de connaissance, de réflexion et de stratégie.
Des œuvres qui donnent une forme à des concepts scientifiques
À partir de cette recherche, nous avons réalisé une collection mêlant fresques murales, tableaux contemporains, compositions abstraites et œuvres figuratives.
Chaque création aborde une facette différente de l’intelligence collective. Certaines s’inspirent de la théorie des jeux, notamment à travers une interprétation contemporaine d’un échiquier devenu métaphore des interactions et des choix collectifs.
D’autres utilisent un langage abstrait pour évoquer les réseaux, les flux d’information et les connexions invisibles qui relient les individus.
Une fresque devenue un repère dans l'école
La pièce centrale du projet réunit les différents symboles retenus dans une même composition.
Les chouettes, les abeilles et les fourmis dialoguent dans une fresque qui fait écho aux mécanismes de coopération observés dans le vivant.
Aujourd’hui, cette réalisation participe pleinement à l’identité visuelle de la School of Collective Intelligence.
Des créations pensées pour chaque espace
Le projet s’est déployé dans différents lieux du campus.
Chaque œuvre a été imaginée en fonction de son environnement et des personnes qui l’occupent :
- 📍 Bureaux des chercheurs
- 📍 Espaces du staff
- 📍 Salles de réunion
- 📍 Bureaux des enseignants
- 📍 Couloirs
L'objectif était de créer un ensemble cohérent tout en donnant à chaque espace une identité propre.
Recommencer plutôt que faire un compromis
Une première version de la grande fresque des chouettes proposait un univers nocturne. Techniquement, le résultat répondait à nos attentes.
Les équipes de la SCI nous ont toutefois partagé un ressenti différent. L’ensemble paraissait trop sombre et ne reflétait pas l’image d’ouverture et de recherche qu’elles souhaitaient transmettre.
Nous avons choisi d’effacer entièrement la fresque pour repartir de zéro. Une nouvelle version, plus lumineuse et plus ouverte, a immédiatement trouvé sa place. Cette décision résume notre manière de travailler : lorsque le ressenti n’est pas le bon, nous préférons reprendre le projet plutôt que chercher un compromis.
Un projet qui nous a fait explorer de nouveaux territoires
Cette collaboration nous a amenés à traduire des concepts scientifiques en expériences visuelles, en travaillant au plus près des équipes de la School of Collective Intelligence.
Nous remercions chaleureusement la SCI, l’Africa Business School et l’UM6P pour leur confiance et la qualité des échanges qui ont nourri ce projet.
FAQ
Quel était l’objectif de ce projet ?
Créer une direction artistique capable de représenter visuellement les principes de l’intelligence collective à travers différentes œuvres.
Quels types d’œuvres ont été réalisés ?
Des fresques murales, des tableaux contemporains, des compositions abstraites et des œuvres figuratives.
Pourquoi avoir choisi les abeilles, les fourmis et les chouettes ?
Ces symboles sont directement liés aux notions de coopération, de coordination, de connaissance et d’intelligence collective développées par l’école.
Les œuvres ont-elles été adaptées aux espaces ?
Oui. Chaque création a été pensée selon la fonction du lieu et les personnes qui l’utilisent au quotidien.
Vous souhaitez traduire votre expertise en une identité artistique ?
Nous concevons des fresques, collections d’œuvres et installations artistiques qui rendent visibles les idées, les valeurs et les savoir-faire propres à chaque organisation.
Parlons de votre projet et imaginons ensemble une direction artistique qui lui ressemble.
